Transporte y mantenimiento de vehículos

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2º de automoción visita la sede central en Valencia de la empresa GEANCAR MAQUINARIA.

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El grupo de 2 de automoción de grado superior ha visitado las instalaciones de la sede central en Valencia de la empresa GEANCAR MAQUINARIA.
Nuestros alumnos han sido testigos de primera mano de la actividad que se desarrolla en este servicio postventa.
GEANCAR es servicio oficial de máquinas de obras públicas como la multinacional JCV y VALTRA y maquinaria del sector agrícola como FENDT y MASSEY FERGUSON.
Su Director de Postventa, José Antonio Suay, que es antiguo alumno y fue profesor en EPLA, ha sido el encargado de mostrar todas las características y entresijos que envuelven a este tipo de empresas.
Le damos las gracias por mostrarnos y abrirnos las puertas de esta fantástica empresa.

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2º de automoción visita la sede central en Valencia de la empresa GEANCAR MAQUINARIA.

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El grupo de 2 de automoción de grado superior ha visitado las instalaciones de la sede central en Valencia de la empresa GEANCAR MAQUINARIA.
Nuestros alumnos han sido testigos de primera mano de la actividad que se desarrolla en este servicio postventa.
GEANCAR es servicio oficial de máquinas de obras públicas como la multinacional JCV y VALTRA y maquinaria del sector agrícola como FENDT y MASSEY FERGUSON.
Su Director de Postventa, José Antonio Suay, que es antiguo alumno y fue profesor en EPLA, ha sido el encargado de mostrar todas las características y entresijos que envuelven a este tipo de empresas.
Le damos las gracias por mostrarnos y abrirnos las puertas de esta fantástica empresa.

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20190510 SilviaMateo4

II Congreso de TMV (Cuenca 2019) & VIII Jornada IES Pedro Mercedes

El pasado 24 y 25 de abril se celebró el II Congreso Nacional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, junto a las VIII Jornadas Técnicas de Automoción, organizadas principalmente por Comforp  y el I.E.S. Pedro Mercedes con ayuda y colaboración del Director General de FP, Directora del CRFP, Delegado del Gobierno CLM y la Directora provincial de educación. 

20190510 SilviaMateo4Las jornadas se llevaron a cabo en el museo paleontológico de Cuenca, donde el objetivo principal de los ponentes fue transmitir la importancia de la FP a través de distintos temas como, el compromiso con las empresas, las salidas o cualificaciones laborales posibles que se pueden conseguir por experiencia laboral y qué trabajos se pueden desempeñar a partir de las titulaciones que se poseen, además se presentaron proyectos como INCUAL, sobre la innovación de las técnicas de educación en automoción o Tknika (País Vasco), donde se analizaron las posibilidades de movilidad en el estudio con la FP haciendo posible una alianza tanto para alumnos como profesores y las empresas con la ayuda de Erasmus+

Por último, se realizó una mesa redonda de mujeres, de la que tuve mucho gusto de ser partícipe, presentada con una proyección de videos, tanto de mujeres que se encuentran en el sector de la automoción como de las participantes del concurso de jóvenes técnicascelebrado el pasado 15 y 16 de marzo. La mesa estuvo formada por: una profesora del centro José Ramón Otero, una gerente, una comercial de equipos y herramientas para taller y una pintora de automóviles, todas contamos nuestras experiencias con ilusión, las dificultades que hemos sentido de adentrarnos en un sector en el que predomina el sector masculino, al igual que lo gratificante que nos ha sido conocerlo, hacernos conocer, y con mucha ilusión decidir seguir quedándonos en el sector.

Para finalizar el día nos despedimos de la zona antigua de Cuenca, con una bonita ruta turística en grupo para conocer los lugares recónditos que la forman.

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II Congreso de TMV (Cuenca 2019) & VIII Jornada IES Pedro Mercedes

El pasado 24 y 25 de abril se celebró el II Congreso Nacional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, junto a las VIII Jornadas Técnicas de Automoción, organizadas principalmente por Comforp  y el I.E.S. Pedro Mercedes con ayuda y colaboración del Director General de FP, Directora del CRFP, Delegado del Gobierno CLM y la Directora provincial de educación. 

20190510 SilviaMateo4Las jornadas se llevaron a cabo en el museo paleontológico de Cuenca, donde el objetivo principal de los ponentes fue transmitir la importancia de la FP a través de distintos temas como, el compromiso con las empresas, las salidas o cualificaciones laborales posibles que se pueden conseguir por experiencia laboral y qué trabajos se pueden desempeñar a partir de las titulaciones que se poseen, además se presentaron proyectos como INCUAL, sobre la innovación de las técnicas de educación en automoción o Tknika (País Vasco), donde se analizaron las posibilidades de movilidad en el estudio con la FP haciendo posible una alianza tanto para alumnos como profesores y las empresas con la ayuda de Erasmus+

Por último, se realizó una mesa redonda de mujeres, de la que tuve mucho gusto de ser partícipe, presentada con una proyección de videos, tanto de mujeres que se encuentran en el sector de la automoción como de las participantes del concurso de jóvenes técnicascelebrado el pasado 15 y 16 de marzo. La mesa estuvo formada por: una profesora del centro José Ramón Otero, una gerente, una comercial de equipos y herramientas para taller y una pintora de automóviles, todas contamos nuestras experiencias con ilusión, las dificultades que hemos sentido de adentrarnos en un sector en el que predomina el sector masculino, al igual que lo gratificante que nos ha sido conocerlo, hacernos conocer, y con mucha ilusión decidir seguir quedándonos en el sector.

Para finalizar el día nos despedimos de la zona antigua de Cuenca, con una bonita ruta turística en grupo para conocer los lugares recónditos que la forman.

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SILVIA MATEO: ganadora del 1er. concurso nacional de Técnicas en Automoción

La historia de nuestra alumna de 2º de Automoción, Silvia Mateo, es la de una chica que ha hecho del esfuerzo y la superación su bandera, por eso no es de extrañar que el pasado mes de marzo ganara el concurso nacional de Jóvenes Técnicas organizado por COMFORP-MOTORTEC, celebrado en el recinto ferial de Ifema en Madrid, donde competían alumnas de toda España.

La palabra conformismo no está en su vocabulario, por eso después de realizar estudios previos de artista fallero y trabajar en el sector durante 6 años, decidió dar un giro a su vida. Necesitaba encontrar una salida laboral más estable y con mayor futuro.  

Empezó a investigar otras opciones y el mundo del peritaje de coches le llamó la atención ya que combina muchas cosas que a ella le gustan, taller, rehabilitación, restauración… Ahí es donde Epla se cruzó en su vida, le recomendaron nuestro centro y estudiar la especialidad de Grado Superior de Automoción, no lo dudó y se matriculó en uno de los ciclos donde la presencia femenina es más escasa (por no decir nula).

Su experiencia estudiando el ciclo la resume como muy positiva, reconoce que al principio fue un poco raro ser la única chica, pero sus compañeros y ella enseguida normalizaron la situación y se creó un ambiente muy bueno de respeto y aceptación.

Cuando antes de Navidad su tutor, Roberto García, le propuso presentarse a un concurso femenino de la especialidad, dudó, pero enseguida se le fueron las dudas. Valoró que su participación en el concurso iba a ser una oportunidad profesional para ella y para visibilizar el papel de la mujer en el mundo del motor, así que decidió ir hacia adelante con la ayuda y preparación de sus profesores.

20190510 SilviaMateo2

La preparación para el concurso supuso un esfuerzo extra, un reto, pero siempre ha tenido el apoyo de su familia y sus ganas de conseguir aquello que se propone sin ponerse ella misma las barreras. 

Por eso anima  a las chicas a estudiar aquello que les guste, que barajen todas las opciones y no se cierrren ninguna puerta, ya que el miedo o las dudas a lo desconocido no te dejan avanzar.

¡¡Felicidades campeona!!

 

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SILVIA MATEO: ganadora del 1er. concurso nacional de Técnicas en Automoción

La historia de nuestra alumna de 2º de Automoción, Silvia Mateo, es la de una chica que ha hecho del esfuerzo y la superación su bandera, por eso no es de extrañar que el pasado mes de marzo ganara el concurso nacional de Jóvenes Técnicas organizado por COMFORP-MOTORTEC, celebrado en el recinto ferial de Ifema en Madrid, donde competían alumnas de toda España.

La palabra conformismo no está en su vocabulario, por eso después de realizar estudios previos de artista fallero y trabajar en el sector durante 6 años, decidió dar un giro a su vida. Necesitaba encontrar una salida laboral más estable y con mayor futuro.  

Empezó a investigar otras opciones y el mundo del peritaje de coches le llamó la atención ya que combina muchas cosas que a ella le gustan, taller, rehabilitación, restauración… Ahí es donde Epla se cruzó en su vida, le recomendaron nuestro centro y estudiar la especialidad de Grado Superior de Automoción, no lo dudó y se matriculó en uno de los ciclos donde la presencia femenina es más escasa (por no decir nula).

Su experiencia estudiando el ciclo la resume como muy positiva, reconoce que al principio fue un poco raro ser la única chica, pero sus compañeros y ella enseguida normalizaron la situación y se creó un ambiente muy bueno de respeto y aceptación.

Cuando antes de Navidad su tutor, Roberto García, le propuso presentarse a un concurso femenino de la especialidad, dudó, pero enseguida se le fueron las dudas. Valoró que su participación en el concurso iba a ser una oportunidad profesional para ella y para visibilizar el papel de la mujer en el mundo del motor, así que decidió ir hacia adelante con la ayuda y preparación de sus profesores.

20190510 SilviaMateo2

La preparación para el concurso supuso un esfuerzo extra, un reto, pero siempre ha tenido el apoyo de su familia y sus ganas de conseguir aquello que se propone sin ponerse ella misma las barreras. 

Por eso anima  a las chicas a estudiar aquello que les guste, que barajen todas las opciones y no se cierrren ninguna puerta, ya que el miedo o las dudas a lo desconocido no te dejan avanzar.

¡¡Felicidades campeona!!

 

20190510 PR2

Conclusiones del Proyecto Panda Raid 2019

Para concluir un proyecto de aprendizaje-servicio, innovador y transversal, como ha sido el Panda Raid no va a resultar fácil, y menos, plasmarlo en un papel.

Ha sido una iniciativa que nos ha hecho vibrar, disfrutar, aprender y a veces sufrir, en definitiva, una experiencia que ha abarcado todas las etapas del Centro y que ha servido para proyectar una campaña solidaria en Marruecos y aportar nuestro granito de arena en ese maravilloso país.

Desde aquí queremos transmitir las muestras de gratitud que desde la dirección del orfanato nos trasladaron, por el esfuerzo realizado, a todos los alumnos que han participado en las campañas solidarias para poder recaudar el dinero y permitirnos llevar a cabo nuestro objetivo solidario y de apoyo a esta parte de Marruecos.

Por otra parte nos gustaría despedir este proyecto compartiendo uno de los momentos más significativos de la carrera como fue la etapa especial cuatro por cuatro, en la que tuvimos que aplicar todas las técnicas de pilotaje en arena para poder sortearla con éxito. Fue una etapa que nunca olvidaremos ya que nos dejó impregnado en la piel el auténtico sabor de un raid en el desierto, tanto por la parte de conducción como por el entorno y el paisaje cautivador que nos dejó fascinados.

Todo este trabajo se ha podido llevar a cabo gracias a la colaboración de muchas personas, pero hay que destacar, especialmente, a Marta y a Roberto que han sido el alma máter de este gran proyecto.

También hay que  agradecer a toda la comunidad educativa de EPLA, a la AMPA del colegio y a las empresas, que de una manera u otra, se han involucrado en esta iniciativa maravillosa que ha puesto el nombre de EPLA, por el mundo.

20190510 PR2

Y como única despedida tan solo decir  “GRACIAS”.

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Conclusiones del Proyecto Panda Raid 2019

Para concluir un proyecto de aprendizaje-servicio, innovador y transversal, como ha sido el Panda Raid no va a resultar fácil, y menos, plasmarlo en un papel.

Ha sido una iniciativa que nos ha hecho vibrar, disfrutar, aprender y a veces sufrir, en definitiva, una experiencia que ha abarcado todas las etapas del Centro y que ha servido para proyectar una campaña solidaria en Marruecos y aportar nuestro granito de arena en ese maravilloso país.

Desde aquí queremos transmitir las muestras de gratitud que desde la dirección del orfanato nos trasladaron, por el esfuerzo realizado, a todos los alumnos que han participado en las campañas solidarias para poder recaudar el dinero y permitirnos llevar a cabo nuestro objetivo solidario y de apoyo a esta parte de Marruecos.

Por otra parte nos gustaría despedir este proyecto compartiendo uno de los momentos más significativos de la carrera como fue la etapa especial cuatro por cuatro, en la que tuvimos que aplicar todas las técnicas de pilotaje en arena para poder sortearla con éxito. Fue una etapa que nunca olvidaremos ya que nos dejó impregnado en la piel el auténtico sabor de un raid en el desierto, tanto por la parte de conducción como por el entorno y el paisaje cautivador que nos dejó fascinados.

Todo este trabajo se ha podido llevar a cabo gracias a la colaboración de muchas personas, pero hay que destacar, especialmente, a Marta y a Roberto que han sido el alma máter de este gran proyecto.

También hay que  agradecer a toda la comunidad educativa de EPLA, a la AMPA del colegio y a las empresas, que de una manera u otra, se han involucrado en esta iniciativa maravillosa que ha puesto el nombre de EPLA, por el mundo.

20190510 PR2

Y como única despedida tan solo decir  “GRACIAS”.

20190312 Pandita3

¡Juntos somos el mejor equipo!

Así hemos vivido el proyecto de aprendizaje servicio, Panda Raid, en EPLA.


Martes por la tarde. Una persiana de los talleres de formación profesional pintada con un número, el 444, y un logo, Panda Raid. Dentro, más de 20 chavales se preparan con la ropa de taller para ponerse manos a la obra. De fondo, se oye la voz de un profesor: “pasamos lista y empezamos”, mientras otro, va sacando la herramienta. 

Desde ese momento y hasta las 20:30 horas, EPLA se convierte en un auténtico taller. Y como protagonista un coche, nuestro Panda. 

20190312 Pandita3

Un coche que contiene una ficha técnica de lujo: 

Nuestros alumnos, incluyendo a todos los que forman parte del departamento de automoción, desde FP básica hasta Grado Superior convertidos en el EJE DE TRANSMISIÓN, tomando la potencia y el esfuerzo para conseguir que las ruedas se muevan, para darle vida al proyecto, para llenarlo de aprendizaje e ilusión. 

https://www.youtube.com/watch?v=7Xqyk70p4qw&t=0s&index=2&list=PLB5jicsthzyjFL3GH-eFgRglSLBjEofcK

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=7Xqyk70p4qw&t=0s&index=2&list=PLB5jicsthzyjFL3GH-eFgRglSLBjEofcK

 

 

Un coche necesita un buen CHASIS que, como  la dirección del centro,  ha permitido que  todas las partes se unan atornilladas y protegidas. 

El departamento de automoción, capitaneado por Roberto García, ha representado la mejor SUSPENSIÓN manteniendo siempre las ruedas en contacto con la carretera, asesorando y supervisando tanto patrocinadores, como la  parte técnica y la curricular. 

¿Y qué nos decís del TUBO DE ESCAPE? Los medios de comunicación, las campañas de las redes sociales del centro, la cuenta de Instagram creada por los propios alumnos han sido solo algunos ejemplos de las emisiones de nuestro vehículo.

 Pero no hay coche sin ENCENDIDO, y  él lo representa a la perfección: nuestro profesor Ismael Ballesteros, que ha simbolizado esa chispa que hace arrancar el motor, creyendo y apostando por una FP viva, dinámica y comprometida, que sueña, siempre con una sonrisa,  con grandes retos y desafíos. 

20190312 Pandita3

Por supuesto,  todo motor requiere también como pieza clave de cautela y atención para enfriarlo, cuidarlo y guiarlo, un buen RADIADOR como nuestro profesor Adrián Sánchez para completar un equipo de diez. 

Por último, no nos podemos olvidar del MOTOR, el corazón del coche, donde el aire y la gasolina se convierten en calor para hacerlo funcionar. Nuestro motor, ha sido la SOLIDARIDAD que ha conseguido unir a todas las etapas de un centro como EPLA por un mismo fin: ayudar a los niños de Marruecos y llevarles el calor de toda una comunidad educativa que apuesta por el aprendizaje servicio y  la educación solidaria.

https://youtu.be/4gSSQR5LFHY

 

 

https://youtu.be/4gSSQR5LFHY

 

 

Porque juntos, YA HEMOS GANADO y porque la vida nos ha regalado este proyecto como acompañantes de una aventura irrepetible. 

Podcast: Entrevista a los pilotos en YA ESTAMOS TODOS

https://youtu.be/BNkrkCWERbk

 

 

https://youtu.be/BNkrkCWERbk

 

 

Ver fotografías: https://flic.kr/s/aHsmuDmqtP